Raúl nos ha hablado sobre el performance. Nos ha enseñado como ejemplos, peroformance y acción realizados por el, su trayectoria, como empieza, los temas que le interesan.
Nos ha contado el performance de larga duración, el plan pos bolonia, performance académico, que Raúl define como : " La performance es una forma de expresión artística que se desarrolló a partir de 1960 principalmente y que se caracteriza por al indefinición, heterogeneidad, e interdisciplinariedad. Pretende desmarcarse del arte tradicional, negando el objeto artístico al sustituirlo por la presencia del artista o artistas. En un principio estuvo marcado por las movilizaciones sociales y políticas de esa década, y tenía un carácter muy crítico con las intereses económicos, capitalistas y materialistas del arte. Actualmente el término mantiene esa multiplicidad de visiones, tantas casi como artistas que la utilizan, aunque sus intereses anticomerciales, políticos y sociales no son tan determinantes.
El término performance académica lo asocio a la acción artística y reivindicativa que estamos realizando desde hace unos meses y que supone un paso más de un proceso de artístico y académico que llevo realizando desde hace casi 10 años. Acciones y performances en el ámbito académico he realizado, pero esta supone para mi un compromiso mayor como artista, docente y persona. Tiene un tono menos lúdico y más grave."
Tiene un blog donde está toda la información sobre este performance académico: http://uniformeposbolonioraul.blogspot.com.es/
Ha sido una clase muy interesante, donde nos hemos enterado de mucha información sobre acción y performance que no teníamos y nos ha animado a estar activos y realizar muchas cosas. Además a tenido mucho que ver con la clase anterior sobre motivación en el aula.
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